Comunicar: com SímbolosAs atividades exemplificativas foram elaboradas para mostrar alguns tipos de atividades que podem ser feitas usando os ambientes do Comunicar com Símbolos.
Ambientes de exemplo do Comunicar com Símbolos.pdf (deverá ficar a nossa versão traduzida deste pdf - ficha de ajuda)
Fazer duas listas de coisas que estejam vivas e depois de coisas que não estão. Cada célula envia a imagem e a palavra seguidas por uma tabulação.
As crianças ou alunos poderão escrever as suas próprias sugestões. Está disponível um modelo para fazer atividades semelhantes com tópicos alternativos ou outra informação desejada.
Construção de palavras através de combinações de sílabas. As palavras corretas são seguidas de um símbolo à medida que são construídas, com uma sílaba inicial (grelha do lado esquerdo) seguida de uma sílaba final (grelha do lado direito).
Esta sequência permite à criança construir corretamente 4 frases. Só é possível clicar numa palavra correta em cada zona da frase. Oferece
uma abordagem estruturada à construção de frases.
Este ambiente tem uma série de palavras e imagens para estimular a escrita criativa. Não se pretende que o escritor utilize apenas as grelhas. Deverá escrever através do teclado, utilizando as grelhas como suporte.
Reconhecimento fácil de cores e construção de frases. Apesar de ser possível escrever uma frase incorreta, o programa só avançará para a frase seguinte se for escolhida a alternativa certa.
Escreva o dia, data e estado do tempo a partir deste conjunto simples de grelhas. É ideal para trabalhos de grupo utilizando um quadro interativo.
Duas grelhas para escrever atividades diárias. É fornecido um modelo com a segunda página vazia, pronto a adicionar as suas próprias escolhas.
Uma grelha de texto para construir frases simples sobre os Egípcios. As frases estão divididas em duas partes. Escolha a correta finalização de cada frase. Clique na imagem para adicionar uma ilustração
para cada linha.
Este é outro exemplo da estrutura do ambiente utilizado em “Vivo ou não”. Existe também um modelo vazio para esta estrutura.
Este é o exemplo completo da Ficha de Atividades Começar com grelhas 1. Esta é uma grelha única sobre o tema das férias, com as células “Enter” e “Apagar”.
Este é o exemplo completo da Ficha de Atividades Começar com grelhas 2. Aqui existe uma pequena sequência de grelhas com componentes das frases sobre coisas que pode levar para férias ou para uma saída.
Este é o exemplo completo da Ficha de Atividades Começar com grelhas 3. Aqui existem opções mais complexas para escrever sobre escolhas de férias. Pode ser editada para oferecer opções alternativas.
Este é o exemplo completo da Ficha de Atividades Começar com grelhas 4. Este é um ambiente para escrever em texto. O banco de palavras existe para estimular a escrita através do teclado. Não inclui
vocabulário geral mais familiar aos alunos. As palavras estão estruturadas em Substantivos, Verbos e Adjetivos, e há também uma grelha para as imagens. É fornecido um modelo vazio denominado “Texto, substantivos e verbos, etc” a criação dos seus próprios bancos de tópicos e palavras.
Uma sequência de frases para descrever diferentes animais. Colocando um ponto final ou premindo a tecla Enter vai fazer com que a frase seja lida.
Uma sequência passo-a-passo de instruções para fazer uma chávena de chá. Os botões para virar a página oferecem uma navegação simples e um botão com altifalante para ouvir cada frase. Existe um outro botão para repetir a leitura da frase
Uma sequência de frases para descrever se os items estão vivos ou não. Não é fornecido um modelo para este tipo de modelo, uma vez que é mais rápido fazer uma nova grelha, do que editar uma sequência já existente.
Escrever algumas frases simples sobre mim, a minha família e as minhas preferências. 10 grelhas dão acesso a uma série de opções de frases. Para enviar as frases, pode clicar no menu Voz e na opção Ler. Pode escolher a opção Ler apoós frase, para ouvir o texto de cada frase automaticamente quando é inserido um sinal de pontuação ou Enter.
Esta é uma história longa e demora alguns momentos a carregar. Tem uma navegação simples e um botão para leitura. A página do documento está na horizontal, para que seja mostrada cada página separadamente.
São fornecidos dois modelos para fazer o seu próprio material de passo-a-passo. Estes não são concebidos como ambientes de contar histórias, mas são mais adequados para dar instruções.
Este ambiente é particularmente adequado para a utilização do do quadro interativo. Escolha o dia, as principais atividades para a manhã e para a tarde, separadas por “Hora do almoço” e terminando com “Ir para casa”.
Escolha as coisas que pode encontrar no mar, numa quinta e numa cidade. Aqui não são utilizadas grelhas; as imagens estão dispostas livremente num tabuleiro. Estas são selecionadas para irem para o documento mostrando a palavra selecionada.
Reunir opiniões é importante. Este exemplo de ambiente questiona as preferências do utilizador. Pode ser editado e guardado com um novo nome com diferentes escolhas para diferentes utilizadores.
Identificar onde crescem diferentes vegetais e frutas: em baixo do solo, em cima do solo ou nas árvores.
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